實驗室風(fēng)險規(guī)避及應(yīng)對措施 CEIDI西遞

實驗室建設(shè)風(fēng)險及應(yīng)對措施 | CEIDI西遞

實驗室八類潛在風(fēng)險

1.爆炸焚燒類

此類危險常見于化學(xué)實驗室，主要會因為化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致直接爆炸，也會因氣體的泄露、溢出由外力或溫度點爆或發(fā)生火災(zāi)。

2.腐蝕類

這類危險源會對人體的皮膚、眼睛、呼吸道等造成腐蝕，嚴(yán)重威脅工作人員的健康。

我們常見危險源為的酸堿類試劑。 

3.燙傷類

一些化學(xué)反應(yīng)高溫以及高溫加熱的實驗，會對人身產(chǎn)生安全威脅，實驗人員都有可能會因為各類原因?qū)е赂邷刈苽蜖C傷。

4.凍傷類

在低溫冷凍的環(huán)節(jié)，比如液氮溫度為-196℃，在對液氮進行操作必須戴防寒手套否則時極易凍傷。除此之外還有一些特殊的制冷劑等，有可能會因為操作時稍不注意就會凍傷皮膚。

5.電擊類

實驗室用電設(shè)備出現(xiàn)的觸電事故。其觸電原因一般是導(dǎo)線破損、漏電保護失靈、地線斷線、沒有接地保護、選擇電壓非安全電壓等。

6.中毒類

實驗室存在很多有毒有害的藥品，中毒類的事件也常有發(fā)生，基本上都是誤食與誤接觸造成的。 

7.感染類

實驗室工作人員因近距離接觸稍有不慎就有面臨被感染的風(fēng)險。感染是指細菌、病毒、真菌、寄生蟲等病原體侵入人體所引起的局部組織和全身性炎癥反應(yīng)，感染類風(fēng)險通常多見于生物實驗室或醫(yī)學(xué)實驗室。

8.慢性疾病

實驗室責(zé)任重大，本就屬于高風(fēng)險場所，所以針對實驗安全問題除了對實驗人員加強安全培訓(xùn)以外，更應(yīng)該建立和規(guī)范有效的安全機制。通過定期持續(xù)的安全培訓(xùn)使實驗室操作人員熟練掌握基本安全常識與安全自救技能。 這部分內(nèi)容包括：崗前培訓(xùn)、安全常識教育、逃生和自救演習(xí)，學(xué)習(xí)和練習(xí)急救措施等。 

從實驗室的設(shè)計、裝修及配套一體化集成服務(wù)上角度來說。降低爆炸、火災(zāi)、觸電、中毒等傷害的風(fēng)險，應(yīng)該從實驗室的設(shè)計建設(shè)階段開始就盡可能消除隱患。而此消除隱患的重擔(dān)就落在設(shè)計及建設(shè)實驗室的單位身上。設(shè)計建設(shè)單位一定要有過硬的資質(zhì)，普通工裝設(shè)計裝修單位并不能承擔(dān)此項重責(zé)，資質(zhì)含糊不清更是安全隱患之一。只有資質(zhì)齊全，相關(guān)案例較多才能有足夠經(jīng)驗通過謹(jǐn)慎布局的設(shè)計和精工施工降低災(zāi)害風(fēng)險。經(jīng)驗豐富的設(shè)計師懂規(guī)范、特別注意規(guī)范實驗室安全預(yù)警裝置和防火滅火設(shè)備，規(guī)范實驗室的水、電、氣、通風(fēng)等系統(tǒng)的建設(shè)，規(guī)范各種試劑或易燃易爆物品的分類、存放，各種廢棄物或有毒物的排放和處理，將實驗室安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。